上海家长学校普陀分校与上海家长学校同时成立 构建和谐的亲子关系
2022-01-12 16:51:49 来源:上海开放大学普陀分校
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2020年1月21日,上海家长学校普陀分校作为首批挂牌单位之一,与上海家长学校同时成立。成立伊始,学校明确提出,以坚持家长需求为中心,关注不同阶段、不同家庭的家教需求。学校将工作的着力点聚焦于“成才观”、“生命教育”和“亲子关系”三大核心问题,致力于帮助广大家长树立正确的成才观、开展科学的生命教育、构建和谐的亲子关系,努力打造具有普陀特点、上海特征、长三角特色的家庭教育品牌。

2021年度,在上海家长学校总校、普陀区教育局、普陀区妇女联合会的指导和支持下,上海家长学校普陀分校达成了“0123”的工作目标,即成立沪上首家区级巾帼培训基地,实现家庭教育和巾帼培训有机融合0的突破;整合优质资源,建立1支区级家庭教育讲师团队伍;强化分校职能,承办2期上海家长学校在线课堂;发挥辐射效应,举办3次普陀家长学校系列讲座。

区级巾帼培训基地0的突破

3月31日,由区教育局与区妇联联手打造的沪上首家区级巾帼培训基地落户上海家长学校普陀分校。区妇联主席陈静和时任区教育工作党委副书记、教育局副局长唐晓燕为基地揭牌。学习强国、上观新闻等主流媒体进行了专题报道。

9月,基地主动对接区人社局、区财政局、区民政局、区妇联、区总工会等部门,积极利用地方教育附加统筹资金,开展普陀区巾帼护家(家庭教育)志愿者招募增能行动专项培训。招募的163名志愿者中,不乏社会工作者、律师、法官等专业人员,更有众多家长学员主动参与,成为学校开展家庭教育不可或缺的一支力量。

1支区级家庭教育讲师团队伍

在区级巾帼培训基地揭牌仪式上,学校组建的家庭教育讲师团队伍正式亮相,汇聚了诸如上海家庭教育研究会首席专家杨雄、著名社会学家胡申生、全国妇联家庭教育专家讲师团成员乐善耀、上海终身教育研究院执行副院长李家成等市级专家大咖,以及全国优秀教师李岩、上海市德育特级教师王萍等区内专家。随着讲师团队伍日益发展壮大,学校的家庭教育指导能力得到进一步提升,为“市-区-校”三级协同运作体系建设提供了有力的人才支撑。

2期上海家长学校在线课堂

3月,作为献礼建党100周年系列活动之一,上海家长学校在线课堂第12讲——“以授德齐家之道,悟家庭教育之本”开讲。上海终身教育研究院执行副院长李家成、华东师范大学第四附属中学校长眭定忠和全国巾帼文明岗高级讲师周骏分别从“家、校、社”三个维度探讨希望孩子未来拥有的品格和技能、教育孩子过程中遇到的挑战,以及家庭教育方式对教育孩子的影响等热点问题。此次讲座于5月15日国际家庭日当晚播出,吸引了近35万观众在线收听、收看。

9月,作为2021上海城市空间艺术季开幕活动之一,学校围绕“双减”背景下的隔代养育,承办了上海家长学校在线课堂第29讲。著名社会学家胡申生、全国妇联家庭教育专家讲师团成员乐善耀和朝春中心小学特级校长黄建平围绕“双减”政策下家庭教育和隔代养育的相关问题开展专题研讨。这是上海家长学校首次实现与上海城市空间艺术季之间的连接,为普陀居民带来“15分钟生活圈·宜学”的体验。此次在线课堂于上海家长学校家庭教育活动周期间播出。

3次普陀家长学校系列讲座

作为2021年普陀区终身学习活动周的重要活动之一,区教育局联合学校推出“双减”背景下的家庭教育指导系列讲座,邀请多位专家为家长们答疑解惑。

12月4日,《家庭教育促进法》起草组成员、上海市家长教育研究会首席专家杨雄教授以《家庭教育促进法出台的重大意义、政策亮点与实施》为题进行了阐述。杨教授强调,《家庭教育促进法》以赋能家长为核心,贯彻落实了中央精神,助力搭建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,并鼓励地方政府及有关部门组织建立家庭教育指导服务专业队伍,鼓励社会工作者、志愿者参与家庭教育指导服务工作,为“家校社”协同育人明确了目标任务和发展方向。

12月11日,上海体育学院博士生导师王然教授以《从“双减”到“双增”,儿童时期的体适能培养应该如何做》为题,全面解读“儿童体适能”,为家长们答疑解惑。“双减”背景下,中小学体育教育的重要性愈发凸显。体适能训练能够促进儿童体质和心理发展,帮助孩子增强自我保护意识、养成运动习惯、树立积极向上的价值观。这一科学理念不仅为青少年体质健康水平的提升提供了理论基础和实践指导,更为“家校社”联动体育教育的发展指明了目标和方向。

后续,学校还将推出系列讲座第三讲——《中考新政下的综合评价改革》,帮助家长认识“双减”政策落地后家庭教育面临的机遇和挑战,破解中国式家庭升学路上的难题和困惑。

家庭是社会的基本细胞,家庭的前途命运同国家和民族命运紧密相连。随着“双减”政策的落地和《家庭教育促进法》的出台,家庭教育事业的发展正稳步驶入快车道。上海家长学校普陀分校将继续坚持高起点紧扣时代要求,高质量实现资源共享,高水平组建人才队伍,在构建服务区域“家校社”协同育人体系的进程中,进一步发挥示范引领和辐射带动作用,办好百姓满意的家庭教育。

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