灵秀的双阙望楼屹立在城墙之上，五彩的滚珠穿行于机关之中发出清脆的声响，来往的师生不时驻足欣赏讨论……这是近日出现于武汉市江岸区长春街小学中庭里的一景。

据了解，该校积极响应国家“双减”政策，11月起引入了“建构大师跨学科课程”作为学校课后服务时段的自选课程，并于11月8日正式开课。在课程正式开始前的搭建活动中，师生们一起用积木复刻出东湖楚城，用轨道积木仿形集成电路。

一次搭建蕴含文史数等学科

在课程正式开始之前，学校举办了一场“强中国心，造中国芯”主题搭建活动，让孩子先行感受“建构魅力”。

在“强中国心”的主题板块中，建构大师与长春街小学的师生们结合武汉的地域历史特色，选择了荆楚文明这一丰富厚重的文化切面，决定运用积木复刻东湖楚城——春秋战国时期楚国都城郢都纪南城城门。

用有1：3：15黄金建筑比例的KAPLA积木，无胶水、无卡扣、无螺丝等任何辅助固定工具的纯重力搭建，要还原出城楼的古拙与恢弘，学生们面临着极大的挑战。

经过反复的测算、实验与建构导师悉心的讲解，孩子们逐渐熟悉了KAPLA积木的搭建技巧。一名三年级的小学生感叹：“一开始真不相信，没有卡扣和凹槽的积木，居然可以搭建这么大的作品。但上手搭建以后，就觉得特别有趣和减压，为了搭得更逼真，我还查了不少楚国的资料呢。”

据介绍，搭建的城墙内部采用了十字互锁的木片结构，纵横交错，平均16个木片为一个结构单元，最终形成宽厚而稳定的墙体，在无固定辅助的情况下保持了最优的稳定性。

城墙上的双阙望楼，采用了类中国尊的造型，在搭建上采取了渐进式外扩结构，让塔楼更具气势与灵秀，还原了古代战争条件下的建筑风格。而屋面、屋脊、屋饰局部的折线运用避免了造型的僵硬冷峻，最大限度地利用了矩形的木片还原双凤脊饰，展示了楚人崇火尚凤的习俗。

经过建构大师项目组与长春街小学师生的共同努力，耗时7日的楚城复刻版成功完成，整体建筑长5.4米，宽1.2米，高1.9米，运用了多达54000余木片。

前来参观的长春街小学教研团队评价说：“整个搭建过程，蕴含与交织了历史、文学、物理、数学、美术等多种学科知识，并无时无刻不考验着孩子们的专注力、耐心与沟通协作的能力，是一次非常优秀的跨学科实践活动。”

仿“中国芯”锻炼逻辑思维

在搭建活动现场，木制“中国芯”引来众多师生的注意。

据介绍，“中国芯”作品采用实物编程的方式，运用全球轨道积木之王的瑞士积木Cuboro，以滚珠模拟电子，以木质轨道模拟集成电路中的金属线路，通过可视化、可触化的轨道游戏深入浅出地展示了集成电路中的电子流动，为学生们提供了观察芯片微观世界的趣味性视角。

活动中，同学聚精会神地搭建着三维立体空间，时不时发出阵阵惊叹。“原来芯片的线路是这样走的，没想到小小的芯片里竟然有这么大的学问。”该校一名同学说。

记者看到，积木的内部轨道有着直行、多方向转弯、下沉、十字通路等多种不同的功能，因此，看似相同的木块，实则可以组建出无限奇妙的三维立体空间。通过师生们巧妙的设计，滚珠进入轨道后，将随机分成8路行进，其通行过程模拟了计算机内的编程运行，如循环、跳转、条件选择、加速、缓冲等各个环节。

“虽然看上去只是木块与轨道的拼接，但作品中多条复杂性并/串行线路设计实则需要运用大量路径计算、空间构建思考、抛物线落点设计等各类知识，在搭建过程中可以很好地培养孩子们的设计思维和工程思维。”课程的导师说。

长春街小学校长杨红说：“通过轨道积木仿形集成电路，既有创意，也有深意，这对学生们的空间想象、逻辑思维、专注力与创造力都是很好的锻炼。愿少年们能通过设计与搭建该作品，读懂时与势的呼唤，自小树立中国志气，努力实践，敢于创新，未来能够勇担时代重任。”