10月14日下午，新吴区特殊教育学校的“三点半”展能课堂——七色花社团活动开启，家政坊、美食坊、匠心坊等7个社团共开设十多门课程。“我们期待学生通过每一次活动、每一次操作，学习到某一领域的系列知识技能，拓宽自身的生长面，获得成功的满足感，能够自己谋生、谋幸福。”新吴特校校务办张培老师说。

收获：丰富展能课程助力学生谋幸福

当天下午，记者走进模拟情境室看到，脸上贴着爱心贴纸的四(2)班学生牛牛正在练习叠衣服。虽然牛牛铺平衣服、叠袖子等动作略显缓慢和笨拙，但牛牛的双眼紧盯着眼前的衣服，认真而坚定。同时开展的还有草帽涂鸦、寿司和七彩小圆子制作等多门社团课程。“我们希望发掘每个学生的天性，发现他们的兴趣爱好及职业特长，探索适合学生的职业发展可能，从而更好‘展能’，服务未来。”张培说。

课堂要把内容质量和教学效果放在首位。本学期伊始，学校就对学生的个性特长、家长的职业期待进行了前期调查，以此确定社团种类。星儿妈妈就提出了自己对孩子的期望：“我从小就注重培养孩子的绘画能力，希望她在学校也能接受如墙体彩绘、手工活等技术的训练。”此外，星儿妈妈还提出了不少适合自闭症儿童的职业体验内容，其中不少提议在巧手坊、匠心坊中得到了落实。

“‘三点半’展能课堂的开展，不仅依靠校内老师，还有家长志愿者和社会各方力量的支持。”张培介绍。目前，社团课程已经开设了2次，学校还会在实践中调整课程内容，让学生的兴趣点、学生适合的职业和家长的期望有效结合，把育人效果最大化。

活动当天，无锡日报报业集团“三点半”少年新闻课堂的小记者代表们将自己通过爱心义卖和爱心卖报所筹得的3132.3元善款，以购置学习用品的形式捐赠给新吴特校，用于学校模拟超市、七色花社团等活动的开展。无锡市新吴区春星小学小记者代表陆昊在捐赠仪式上发言：“奉献爱心，收获希望。让爱细化在我们平时的学习、生活的每个细节里。”小记者们还分组加入到展能课堂中，与新吴特校学生共同动手实践。

成长：笑着在校园过每一天

“老师，再见!”到了放学时间，学生在父母带领下带着笑容走出教室。虽然部分学生口齿还不清晰，但他们会大声向身边的老师打招呼。不少到校与学生互动的人都会感叹：“这里的学生看起来很幸福。”

新吴特校于2019年正式成立，也经历了很长时间的过渡期，该校副校长丁爱萍至今还记得学校刚起步时的样子。“学生刚进学校哭闹是常事，他们还没有规则意识，许多事情都要从零开始教。”丁爱萍感慨道，从需要家长全程陪同到拥有一定自理能力，能够独自在校待上一天，这对特校学生来说很不容易。为了记录学生的成长，学校为每名学生建立了个性档案，他们完成的每一份作业、拍摄的具有纪念意义的照片都将被留存下来。“他们只要与自己比，做到每天都比昨天的自己更好。”

走进新吴特校的教学区域，以学生为中心的环境布置使人感到温暖。作为一所十五年一贯制的特殊教育学校，老师们在记录学生的成长痕迹上下足了功夫。“悦悦勇敢飞 我们当后背”是一间教室外墙的布置主题，照片、卡通画和文字构成了学生悦悦3年来在新吴特校的变化和成长。“悦悦刚进学校时还不会说话，‘老师好’的发音都不清楚。”张培是悦悦的班主任，也见证着悦悦一路来的成长。从学会说“老师好”到自信上台表演节目，悦悦成了张培眼中“最美的风景”。

孩子的进步更让他们的家人感到欣慰。“孩子现在变得很爱上学，每天都过得很开心。我们也从学校学到了许多，帮助孩子康复。”孩子来到特校3年，果果妈妈深有感触。她坦言，孩子从前脾气不好，如今不仅能控制自己的情绪，还会主动做简单的家务，亲子关系亲近了许多，“我对孩子最大的期望就是她能好好生活，在社会上找到自己的一席之地。”(杨涵)