烧脑的谜题、惊险刺激的闯关环节……许多人都玩过密室大逃脱，但学校自建的“学科版”密室大逃脱你见过吗?近日，汉阳区郭茨口小学自主设计的“学科版”密室大逃脱隆重上线。富有地域特色的密室风格，融合语、数、外、艺、体等多学科的闯关知识，让学生流连忘返，直呼“嗨翻天”。

多学科谜题 学生玩得停不下来

“各位小探险家你们好，我们现在所在的位置是武汉造船厂，请你们用自己的聪明才智，造出一艘船。”昨日上午，在郭茨口小学的密室里，该校7名同学在老师的带领下，开始了他们的密室探险。

密室第一关房间的墙上挂着鲁滨逊、郑和和麦哲伦的画像，学生们需要通过思考，答出三名航海家曾去过哪里。“鲁滨逊是英国人，他去过英国!”“给同学们一个提示，这关需要你们找出航海家曾到过的地方，并非航海家的国籍。”听了老师的提示，该校五年级(1)班的周昱廷率先反应过来，将对应模块放在答题处，闯关成功。

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵茉莉花……”“这唱的是哪里的方言呀?”在第二关“古琴台”房间中，同学们被三种方言演唱的茉莉花弄得摸不清头脑。五年级(2)班的韩馨冉灵机一动，分辨出三种不同方言，找到了三地地域特色的小物件摆放至制定位置，带领同学们闯关成功……

一个小时的闯关体验结束后，7名同学齐喊“太过瘾”了。据了解，为了保证游戏的体验效果，玩过的学生要与学校签一份“保密协议”。

结合校本课程 开发益智密室

占地110余平方米，由该校两间教室改造成的“Y次元密室”，共有“我是小水滴”和“小航海家”两个主题。

极目新闻记者在现场看到，在“我是小水滴”主题中，学生扮演汉江中的小水滴，从汉江源头汉中出发，途经汉江流域的重要城市。学生们将在充满汉江流域重要城市风格的密室中，完成与该城市历史、人文、文化、特色密切相关的闯关谜题;而进入“小航海家”主题密室后，学生将化身航海家从武汉造船厂出发，来到汉阳区各个著名景点，完成特色闯关谜题后，找到航海残缺的部件，最终回到武汉造船厂，让轮船重新扬帆起航。

汉阳区郭茨口小学书记周红缨介绍，“Y次元密室”的灵感源于老师们玩密室逃脱的一次团建，剧本则源自该校自主研发的《Y次元密室探索》校本课程。密室内所有的谜题，均由学校老师自主设计完成。

“我们的密室剧本完全围绕小学阶段学科知识而设计，内容涵盖了语文、数学、英语、体育、美术、音乐等11门学科，学生可以在玩中学，还能锻炼团队合作能力。”周红缨说，学生想进入密室可没那么容易，要用平时在校表现获得的积分兑换入场券才行。

参与设计的老师赵谦说，像高年段“小航海家”密室，有拼图、棋盘游戏、滑滑梯、迷宫等，一组6至8个不同学龄段的玩家同时进入体验，能锻炼孩子们的竞争意识、团队意识和规则意识。而这些意识在游戏中的体现，效果远比在教室内说教式的教育好得多。