“1942年5月23日,日寇在盐湖区上王乡牛庄村杀害地下党员和群众63人，制造了骇人听闻的‘5·23’惨案。牛庄人民并没有被日寇的暴行吓倒，在中国共产党的领导下，与日寇顽伪进行了艰苦卓绝的斗争……”日前，在山西省运城市盐湖区实验小学五洲观澜校区党史学习教育现场，学生们讲述着自己家门口的革命故事。

如何在党史学习教育中，贴近青少年需求，彰显青少年特色，运城市充分挖掘河东革命历史，分学段编写青少年党史学习教育读本，从市委层面研究制定针对青少年的专项方案，开展师生“双百双讲”活动，积极构建“课程+读本+基地+宣讲+活动”教育体系，引导青少年涵养中国共产党的初心和使命，打好底色，坚定时刻听党话、永远跟党走的理想信念。

运城市委党史学习教育领导小组制定印发了《运城市青少年党史学习教育工作方案》，从市委层面，专门针对青少年群体出台这一指导性文件，在全市各级各类学校开展党史学习教育“唱、讲、读、看、做”红色系列活动，引导青少年学生都能做到“红色歌曲时时唱，党史知识堂堂讲，红色书籍天天读，红色影片周周看，实践活动月月做”。

通过党史学习教育，运城市计划使每个学生都“会唱10首红歌，能读10本经典红色书籍，背诵10首红色诗词，会讲10个红色故事，观看10部红色影片”，调动青少年由“学习者”变成“宣传者”“践行者”。

运城市在全市遴选出100名思政教师，讲百节党史精品课，遴选出100名青少年学生讲百个党史故事。4月初以来，以学校为单位，围绕“双百双讲”组织开展赛讲，通过校内、县域自评，推荐组建了市级“双百队伍”。通过“集中录制、分期播放”的办法，在运城市电视台进行展播，每节课15分钟。展播获得师生、市民热烈反响，通过以赛促讲、以讲促学，激发出师生参与热情。

课堂中，运城市科学实施“分层教育”，分学段编写了《运城市青少年党史学习教育读本》，幼儿和小学阶段注重启蒙性学习，启蒙道德情感;初中阶段注重体验式学习，筑牢思想根基;高中阶段注重常识性学习，提升政治素养;大学阶段注重理论性学习，增强使命担当。

课堂外，运城市组织19.8万名学生分223次到该市闻喜县陈家庄、夏县堆云洞等15个红色基地接受教育。目前，全市各级各类学校建立党建文化墙1200余块、红色文化墙体彩绘800余面、红色文化橱窗1130余个，并广泛开展了“永远跟党走”红色经典诵读、“我和祖国共成长”等七大主题活动。运城市各学校始终将“悟思想，办实事”贯穿于党史学习教育中。运城护理职业学院结合专业，广泛开展了现场急救和心理辅导培训。永济市卿头中心校董村小学组织青少年志愿者走进王杜村熙照圆敬老院，实现“老少互动”。芮城县学张小学开展教师结对帮扶留守儿童活动，让每一个孩子都能感受到社会主义大家庭的温暖。

“我们根据学生年龄特点，区分学段层次，对青少年开展看得见、摸得着、实实在在的党史学习教育，真正让广大师生接受红色文化洗礼，将红色基因融入学生的血脉。”运城市教育局局长李明说。

如今，走进运城市城乡任何一所学校，校园到处都洋溢着浓浓的党史学习教育氛围，每名学生会唱几首红歌，讲出几个红色故事，背诵几首红色诗词……