复工复产正在进行中，许多家长上班后家里就留下未返校的学生。为此，青岛平度经济开发区小学切实加大对居家学习学生的关爱力度，特别对学习困难学生、家庭经济困难学生、留守儿童、单亲家庭等特殊群体的关爱、帮扶、指导，并开始戴口罩、上门家访“间隔一米”的暖心做法，受到家长的赞誉。

学校首先组织开展特殊学生情况排查，班主任通过班级微信群、QQ群、电话等了解到每一位学生的居家学习情况，筛查出特殊学生后上报教导处。教导处针对每名学生的具体家庭情况制定“一人一策”，协调班主任和学科教师采取不同措施进行结对帮扶。

现如今，当地疫情逐渐向好发展，复工复产也陆续进行，家中“留守”学生增多，尤其是小学低年级学生，没有父母在身边陪伴，居家学习等情况令人堪忧。从3月下旬开始至今，校长王道鹏首先“开启”对二年级留守学生进行戴着口罩、不进门或“间隔一米”真正的家访了，在学生家庭楼下或门外相隔一米以上距离，通过与其学生爷爷奶奶、姥姥姥爷“相望”交流，了解学生的居家学习和生活情况，提醒老人注意事项，教导学生要按时在线上网课，按时完成作业，坚持读书，坚持锻炼。

日前，王道鹏带领副校长官晓霞、主任于春叶和班主任教师刘小燕一起对六年级某学生进行家访。这位学生家里还有两个双胞胎弟弟在学校就读一年级，三个孩子的“留守”居家学习担子落到妈妈一个人的肩上。特殊时期，没有进门家访，在楼下王道鹏首先向学生的妈妈了解三个孩子的居家学习情况及困难，然后教导孩子要听妈妈话，认真学习，多帮妈妈干一些力所能及的家务活儿，加强劳动和锻炼，增强体质。学校还向学生赠送了书籍、本子和学习用品，在每本书上写下了激励性的话语，激励学生要做一个自强自律的人，鼓励学生要克服困难，认真学习。

疫情期间，学校始终关注特殊家庭、特殊学生，组织班主任和任课老师通过视频、电话、微信等方式，帮助家长和学生解决实际困难、帮助释疑解惑。学校要求班主任教师对特殊学生要做到熟悉情况、每日沟通，切实做好心理健康教育、学业辅导等工作，确保疫情防控期间学生的正常生活、学习和作业效果，力争不让一个学生因疫情延期开学“掉队”。(记者 孙军)