推进新时代学校体育改革，是一个系统工程。其中，理念提升至关重要，推进学校体育改革是从育人理念到育人方式的全方位变革，不能将学校体育简单理解为体育课、体育活动或一项体育技能。

北京市发布的《行动方案》做出了积极探索。从一体化课程体系的建设，到体育课时间量的增加，再到丰富而个性化的体育内容供给，以及更科学的体育教学质量评价标准，《行动方案》旨在提升全社会对于体育的科学认知，完善体育教育教学，将提升青少年身体素质落在平时，落细落实。

当然，这项工作还面临多重挑战，如师资队伍缺乏、体育场地不足、校园体育运动风险防控等。

也正因如此，更需要全社会尽快形成理念共识，形成合力，为青少年热爱体育、参与体育提供健康科学的氛围。